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｢授業に集中できない｣｢友達との距離感つかめない｣…教員の体感は数字以上､多様な子をどう支える？"個別支援"の実情 | キャリア・教育 | 東洋経済オンライン
通常学級に在籍する児童生徒のうち｢学習面又は行動面で著しい困難を示す子供｣は小学校では10.4％（文科省調査）。しかし､学校現場における教員の体感は数字以上だと言います。実際どのような状況なのでしょ…
東洋
07/11 21:00
北区小学校火災､｢人災｣的な要因は危機管理意識が低い組織で起こる…脆弱すぎた"学校の安全管理"から得る教訓 | キャリア・教育 | 東洋経済オンライン
東京都北区の小学校で発生した火災は､火元が想定外の｢音楽準備室｣だったことで､学校現場の安全管理の根本的な弱点が露呈しました。子どもたちの命を守るために何を見直すべきなのでしょうか。
東洋経済
07/08 21:00
プールの水止め忘れで｢自腹｣の恐怖､安全管理を先生の頑張りに丸投げする異常な構造…自由時間･"洗濯機"にリスクあり | キャリア・教育 | 東洋経済オンライン
夏の到来とともに始まる学校のプール授業。しかし､その裏には子どもの安全確保や水の止め忘れといった､教員個人に過度の負担がかかる深刻な問題が潜んでいます。楽しい思い出を守るために､学校が見直すべきこと…
東洋経済
06/28 21:00
出典メディア
東洋経済 (3)
東洋 (1)
つながり
数字は「､学校」と一緒に出てきた記事の本数。 グラフには強いものだけが出るので、ここが全部です。