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「東大に合格する人」と「そうでない人」はAIの使い方がどう違うのか? AIで学習効果を加速するための"3つの要諦" | キャリア・教育 | 東洋経済オンライン
東大生の多くが当たり前のように活用しているという生成AI。その使い方には「思考の補助」としての活用と、「答えを求める機械」への依存という大きな分岐点があります。あなたはAIから「ヒント」をもらい、学…
東洋経済
09/11 05:00
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私たちは努力して勉強しても、翌朝には忘れてしまうことがあります。しかし実は、睡眠こそが記憶定着のカギとなる「自動復習装置」だとご存じでしたか? 本記事では、学びを効率化する睡眠の活かし方や、昼寝やカ…
東洋経済
09/03 03:00
スマホ1時間で学習効果の数時間分が「消失」 想像より深刻な、わが子の脳で進む"機能不全"の中身 | キャリア・教育 | 東洋経済オンライン
現代の子育てにおいて、つい子供にスマホを預けてしまう親は少なくありません。しかし、スマホ利用が子供の脳や心に与える影響は想像以上に深刻です。
東洋経済
08/31 00:30
AI に技術ブログを書かせてみてわかったこと
AI が書いた記事は一般論に寄りすぎ、冗長になりやすいと考えていたため、これまでは誤字脱字の確認にだけ AI を使っていました。AI に任せる執筆フローを試したところ、生成稿を批判的に読み、自分...
はてなテクノロジー
08/22 11:17
出典メディア
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はてなテクノロジー (1)
つながり
数字は「学習効果」と一緒に出てきた記事の本数。 グラフには強いものだけが出るので、ここが全部です。
AI・人工知能
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